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LA CELULA Y SUS PARTES
WebQuest para 5° Curso de (2010)
CIENCIAS NATURALES
Diseñada por
ROCIO ROJAS SILVA
INTRODUCCION
Uno de los temas de mayor interés para los seres humanos sin duda, es saber cómo funcionan las células. Como unidades de los seres vivos que son, su conocimiento resulta esencial para entender cómo trabajan los tejidos, los órganos y los sistemas. La agregación de células les confiere propiedades adicionales, que no modifican la mayoría de sus propiedades originales, pues sus funciones básicas siguen siendo las mismas. Un organismo multicelular, no importa lo complejo que sea, continúa basando su funcionamiento en el de cada una de sus células, agregando funciones a las ya existentes en ellas.
Los estudios sobre el comportamiento celular se iniciaron gracias a la acción de varias actividades paralelas, que poco a poco han ido convergiendo en un solo camino que tiende a integrar todos los conocimientos al respecto. A partir del descubrimiento del microscopio por Van Leeuwenhoek, se inició el estudio de las funciones celulares que podían ser observadas con este instrumento, la división de las células por ejemplo. El descubrimiento del microscopio abrió la posibilidad de observar objetos muy pequeños y tuvo a la vez el mérito enorme de haber estimulado la curiosidad de los humanos por conocer más sobre las propiedades y características de tejidos y células.
LA TAREA
Elabora esquemas explicativos para representar las diferentes funciones celulares.
Escribe un párrafo de la importancia de la célula en los seres vivos. Dibuja una célula animal y vegetal escribe sus diferencias
Si el producto final implica utilizar alguna herramienta (ej. la Web, video, procesador de textos), menciónelo en este apartado.
El Proceso:
Los pasos a seguir:
1. En primer lugar, hacer lectura de la guía
2. Una vez que haya realizado la lectura observa el video.
3. Redacta en un párrafo de la importancia de la función celular
4. Por último, dibuja una célula animal , vegetal y escribe las diferencias que hay en ella.
Los alumnos, accederán on-line a los recursos que usted habrá seleccionado conforme vayan avanzando en el proceso.
EVALUACION
Queridos estudiantes en el desarrollo de la guía de estudio durante la semana se evaluaran los siguientes items.
Trabajo en clase.
Quiz
Trabajo en casa.
1.Incompleto 2.0
2.Medio 3.0
3.Bien 4.0
4.Excelente 4.0
5.Nota
OBJETIVO
-El estudiante reconoce la célula como unidad básica de los seres vivos.
presentación visual, organización,
trabajo en equipo,
etc.) Descripción de las caracteristicas del producto final que reflejan un desarrollo incompleto de la tarea. Descripción de las caracteristicas del producto final que reflejan un desarrollo adecuado de la tarea. Descripción de las caracteristicas del producto final que reflejan dominio de la tarea. Descripción de las caracteristicas del producto final que reflejan un elevado dominio de la tarea.
CONCLUSION
La célula es la unidad más simple de materia viva. Todos los seres vivos son una célula individual, seres unicelulares, o están formados por una serie de células, seres pluricelulares.
Las funciones vitales de las células son:
- Digestión celular
- Respiración celular
- Reproducción celular
CREDITOS & REFERENCIAS
- RINCON DEL VAGO
- ENCARTA
- YOUTOBE
- VIVA LA CIENCIAS GRADO 5°
- AMIGOS DE LA CIENCIAS GRADO 5°
- INVESTIGUEMOS GRADO 5°
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